三代航空人共筑強(qiáng)國夢(mèng)，家校社協(xié)同培育未來星。12月3日，“飛翔鑄夢(mèng)·科技強(qiáng)國”青崇家長校園共建暨成都市青羊區(qū)家校社協(xié)同育人大講壇（2025年第4期）在成都市石室聯(lián)中132校園舉辦。活動(dòng)旨在經(jīng)過一堂交融前史、科技與愛國情懷的“大思政課”，構(gòu)建家庭、校園、社會(huì)協(xié)同育人的新生態(tài)，為青少年播下航空?qǐng)?bào)國、科技強(qiáng)國的種子。青羊、崇州的多組親子家庭參加。

　　活動(dòng)以一段穿越前史的視頻開場(chǎng)：是非印象里，抗戰(zhàn)烽火中的飛翔員駕馭舊式戰(zhàn)機(jī)直沖云霄，與敵機(jī)打開殊死比賽，每一次爬升都承載著“航空救國”的熱血初心；鏡頭一轉(zhuǎn)，現(xiàn)代畫面中殲-20戰(zhàn)機(jī)披著銀灰色隱身涂層，如白般劃破漫空，編隊(duì)飛翔的震懾場(chǎng)景引得現(xiàn)場(chǎng)觀眾屏氣注視。視頻中穿插著三代航空人從零開始、攻堅(jiān)克難的故事——從無到有的自主研制，從追趕到逾越的技能打破，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓觀眾深入感觸到航空精力的傳承。當(dāng)屏幕上顯現(xiàn)“航空強(qiáng)國”四個(gè)大字時(shí)，全場(chǎng)響起火熱掌聲，明晰勾勒出從“航空救國”到“航空強(qiáng)國”的年代頭緒，也讓這份厚重的精力力量在青少年心中悄然扎根。

　　怎么將仰視天空的愿望，轉(zhuǎn)化為兢兢業(yè)業(yè)地生長？活動(dòng)經(jīng)過一場(chǎng)深度訪談，展現(xiàn)了“家校社企”協(xié)同發(fā)力的生動(dòng)實(shí)踐。成都市石室聯(lián)中132校園家長代表安磊共享了在家庭生活中怎么美妙點(diǎn)著孩子的科學(xué)愛好；成都市石室聯(lián)中132校園校長助理張慧介紹了校園構(gòu)建“立體交融課程”，將航空基因深度植入育人全程的特征系統(tǒng)；安康社區(qū)居委會(huì)副主任李艷則展現(xiàn)了怎么使用地處成飛社區(qū)的一起優(yōu)勢(shì)，打造“行走的航空講堂”。三方對(duì)話深入說明：孩子的科技?jí)?，需求家庭點(diǎn)著火種、校園鑄造翅膀、社區(qū)拓寬實(shí)踐空間。

　　一起，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了《“科技強(qiáng)國·從我做起”倡議書》，整體與會(huì)人員莊重發(fā)誓，許下“從點(diǎn)滴立異做起，為強(qiáng)國愿望注入芳華才智”的堅(jiān)決許諾。

　　活動(dòng)的后半程，成為科學(xué)與愿望的體會(huì)場(chǎng)。由學(xué)生自主演示的AI互動(dòng)項(xiàng)目《太空使命》，讓參加者經(jīng)過手勢(shì)指揮，在虛擬國際中鏟除廢物、收集資源，直觀了解太空管理；科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀《美妙的國際》帶來“火焰掌”“空氣大爆炸”等炫酷現(xiàn)象，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)陣陣驚呼，讓艱深原理變得可感可觸。

　　最終，在“飛機(jī)爺爺”、航空科普專家許樹全的帶領(lǐng)下，全場(chǎng)500余名參會(huì)師生和家長一起折疊并放飛標(biāo)志愿望的紙飛機(jī)。當(dāng)承載著期望與許諾的機(jī)群騰空而起，“飛翔鑄夢(mèng)·科技強(qiáng)國”的標(biāo)語響徹全場(chǎng)，完成了從精力啟迪到實(shí)踐參加，再到愿望提高的完好教育閉環(huán)。

　　“曾經(jīng)只覺得飛機(jī)很帥，今天才知道，每一道曲線都凝聚著才智和汗水。我也想成為航空科學(xué)家那樣的人?！币晃粎⒓踊?dòng)體會(huì)的學(xué)生在聽完共享后深受牽動(dòng)。

　　“咱們期望可以經(jīng)過本次活動(dòng)，讓孩子們親眼見證我國航空工業(yè)的輝煌成就，感觸航空人忠實(shí)貢獻(xiàn)、自給自足、艱苦奮斗、勇攀頂峰的巨大精力，宏揚(yáng)新年代航空?qǐng)?bào)國精力，引導(dǎo)青少年展望未來、筑夢(mèng)科技，從而構(gòu)建‘家校社企’協(xié)同育人新格局，打造青羊教育四位一體的科技教育生態(tài)圈?！鼻嘌騾^(qū)教育局相關(guān)擔(dān)任這個(gè)的人說，本次活動(dòng)不僅是一場(chǎng)高水平的科技盛典，更是青羊區(qū)深化“家校社企協(xié)同育人”機(jī)制、賦能青少年科學(xué)素養(yǎng)的一次立異實(shí)踐。它成功將國之重器的鑄造進(jìn)程、科技自強(qiáng)的年代呼喚，轉(zhuǎn)化為滋潤人心的育人資源，為培育擔(dān)負(fù)民族復(fù)興大任的未來開拓者探究了有用途徑。